Rapat pleno kenaikan akhir tahun ajaran adalah pertemuan formal yang biasanya diadakan oleh pihak sekolah atau institusi pendidikan untuk menentukan kenaikan kelas siswa berdasarkan hasil akademik dan non-akademik selama satu tahun ajaran. Rapat ini melibatkan para guru, wali kelas, kepala sekolah, dan sering kali juga melibatkan komite sekolah atau perwakilan orang tua.
Berikut adalah langkah-langkah umum dalam penyelenggaraan rapat pleno kenaikan akhir tahun ajaran:
Persiapan Data:
- Mengumpulkan dan menyiapkan seluruh data akademik dan non-akademik siswa, termasuk nilai ujian, tugas, proyek, kehadiran, dan catatan perilaku.
- Menyusun rekapitulasi hasil belajar siswa dari masing-masing guru mata pelajaran.
Undangan Rapat:
- Mengirimkan undangan kepada seluruh peserta rapat, termasuk guru, wali kelas, kepala sekolah, dan komite sekolah.
- Menyusun agenda rapat yang jelas.
Pelaksanaan Rapat:
- Pembukaan oleh kepala sekolah atau ketua rapat.
- Penyampaian laporan akademik dan non-akademik oleh masing-masing wali kelas atau guru mata pelajaran.
- Diskusi dan evaluasi hasil belajar siswa berdasarkan data yang disajikan.
Penentuan Kenaikan Kelas:
- Berdasarkan diskusi dan evaluasi, memutuskan siswa yang naik kelas, yang perlu mengulang, atau yang membutuhkan perhatian khusus.
- Pencatatan keputusan dalam berita acara rapat.
Penutup:
- Menyusun rencana tindak lanjut bagi siswa yang memerlukan dukungan tambahan.
- Penutupan oleh kepala sekolah atau ketua rapat.
Dokumentasi:
- Menyimpan seluruh dokumen dan berita acara rapat sebagai arsip sekolah.
- Menginformasikan hasil rapat kepada siswa dan orang tua siswa.
Berikut adalah contoh agenda rapat pleno kenaikan:
- Pembukaan oleh Kepala Sekolah
- Penyampaian laporan hasil belajar siswa oleh Wali Kelas/Guru Mata Pelajaran
- Evaluasi dan diskusi hasil belajar siswa
- Penentuan kenaikan kelas
- Penyusunan rencana tindak lanjut
- Penutup
Rapat pleno kenaikan ini sangat penting untuk memastikan bahwa keputusan yang diambil mengenai kenaikan kelas siswa didasarkan pada evaluasi yang menyeluruh dan objektif, sehingga mendukung perkembangan akademik dan personal siswa secara optimal.
0 komentar:
Post a Comment